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名师指点:初三英语复习四大招助你过关 名师提点初三

更新:2008-08-10 整理:www.xuekuba.com
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[名师提点初三各科期中考试上英语]英语:如何复牛津版英语英语学科带头人、一、 把握重点1.重点句型A. it's kind of sb. (not) to do sth… (P.9);B. sb. is old enough to do sth…. (P.10);C. would rather … than…(P.27);D. prefer …to… (P.28)2. 重点语法.examda.A.someone/somebody, anyone/anybody,no one/ nobody (P.29);B.something, anything, nothing, none (P.31);C. wh-words + to- in-finitive (P.45);D. obje...+阅读

名师指点:初三英语复习四大招助你过关

对于广大的初三学生来说,中考已在慢慢走近,而随着期中考试的结束,学生们也对自己目前的英语水平有了一个较为直观的理解,认识到了自己和中考的差距。相信他们迫切需要掌握行之有效的办法,在短短的半年时间内较快提高自己的英语水平。接下来,笔者就初中英语学科复习谈谈自己的看法。
  吃透现有教材
  初三毕业生使用三套英语教材:统编、牛津英语和新世纪英语。每套教材都有自己的特点,也都有利有弊。统编教材对语法有较系统的归纳,而牛津英语和新世纪英语教材则含有大量的词汇和阅读。很多教师到了初三,就将重点全部放在了做练习、做试卷上,而对新课课文匆匆带过,甚至忽略不教,笔者认为这是不可取的。因为初三的课文不但题材多样,而且课文中包含了大量有用的短语和初中阶段所有的语法点,因此,学习课文的过程就是一个复习的过程。也有一些学校要求初三教师几套教材一起教授,其实这是没有必要的。教材虽然不同,但都是围绕《大纲》编写。与其在几套教材中“疲于奔命”,倒不如吃透一套教材,让复习在有的放矢的环境下进行。另外,毕业生们还应注意教师提供的有益的学习指导信息,因为这些信息往往是对怎样进行复习最有效的。
  巧过单词关
  丰富的词汇是新教材的一大特点,而它又是学生和老师抱怨的一个“热点”。《上海中小学英语课程标准》(以下简称《新课标》)中对初中阶段学生应掌握的词汇量作了如下规定:初中毕业全体学生应达到的词汇量为1800—2100个单词。相比较而言,初中教材中所出现的词汇量却远远大于这个数字,那么毕业生又该如何把握好这两者间的关系呢?笔者认为,无论是教师还是学生,应该做个有心人,在当前既要学好课本,丰富自己的词汇量,又要对所学词汇做一点区分。首先,对课文中出现的新单词,可以用笔在书上圈出,了解其意思和用法;其次,在《新课标》中规定达到的1800—2100个单词中,有1400—1600个是核心词汇,即要求学生能够熟练掌握运用的词汇。这些词汇应被视为“重中之重”,考生一定要做到“心中有数”。而针对这些词汇,可以用荧光笔在课本上划出单词及其相关的结构,熟练掌握其用法;毕业生也可回顾近几年的中考,对已涉及的词语及其用法可用红笔在课文中以着重号划出,做到“心中有底”。相信经过以上这“三步走”的步骤,考生们对于词汇的复习应该有一个较为清晰的思路吧!
  通读一本语法书
  在新教材的推广实施中,有教师反映新教材对语法知识点的编排不够系统,因此在复习阶段,毕业生们能通读一本语法书。但是在选择有关语法书籍时,一定要选针对初中学生而写的书籍,其中应包含对初中阶段要求掌握的语法知识点的系统、详细的说明和解释,并配以专项练习供考生进行操练,还应附有答案和要点说明或疑难解答以供核对,使毕业生不但能够“知其然”,还能够“知其所以然”。而对毕业生而言,如能用好、用足、用精一本语法书,对初中阶段的语法知识有一个全面的了解,益处是很大的。
  培养综合能力
  《新课标》对各学段学生应有的阅读量也作了相应的规定,就初中阶段而言,学生累计应达到的课外阅读量为26—28万个单词。对广大毕业生而言,在词汇、语法掌握好的基础上,如能多阅读些程度相当的课外阅读材料,不仅不会影响目前的学习,而且还能扩大自己的知识面,提高阅读能力,大大有益于今后的发展。我们提倡“愉快阅读”,不是为完成作业而阅读,而是带着目的去阅读,这样,毕业生在阅读文章时,才能够有意识地锻炼自己skimming(速读)、scanning(搜索)和inferring(推理)等能力,以此提高自己的阅读速度和有效性,培养综合能力。另外,在选择阅读材料时,毕业生们也应注意材料的多样性,让自己多接触各种不同体裁、不同领域的文章,并且不妨挑选一些典型的文章来背诵,用阅读来丰富自己的写作知识,一举两得。
  以上是笔者就初中英语复习的点滴心得,希望能够提供给毕业生有益的信息。在此,也预祝各位考生在明年中考中发挥出应有的水平,步入理想的学校!
  再现校长别样风采
  “百名校长深情一刻”,一个很妙的创意。《上海中学生报》是荣获中国少儿报刊金奖、创办于1986年(原名《中学生知识报》)的主流学生传媒。
  透过镜头近距离看校长,每一位校长都有其独特的个性,千姿百态的校长,构成了千姿百态的校园文化。
  

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